在領(lǐng)隊(duì)托乎提·蘇力堂的帶領(lǐng)下，四次倒車，歷經(jīng)近40小時(shí)，跨越3860公里抵達(dá)江蘇鹽城，在中國(guó)國(guó)際象棋青少年快棋錦標(biāo)賽上，與全國(guó)各地的優(yōu)秀棋手切磋交流。

　　領(lǐng)隊(duì)托乎提·蘇力堂對(duì)鹽城翰生棋院院長(zhǎng)韓新生和總教練韓亞駿非常感激——由于對(duì)國(guó)際象棋有著同樣的熱愛，翰生棋院決定資助霍城縣國(guó)際象棋協(xié)會(huì)八名學(xué)生前來(lái)參加本屆青少年快棋錦標(biāo)賽，全部費(fèi)用都由翰生棋院和江蘇明華門窗有限公司負(fù)責(zé)。但當(dāng)?shù)睾⒆觽儏①悷崆轭H高，名額不得已漲到十二名，加上領(lǐng)隊(duì)、教練、隨行人員21名，托乎提非常不好意思，不料韓新生只說(shuō)了一句話：“沒關(guān)系，咱們的事情好商量。”

　　到了比賽地，住宿費(fèi)用全免，還專門為他們特別準(zhǔn)備了清真餐廳，餐具為全新采購(gòu)，另外噓寒問(wèn)暖，唯恐照顧不周。

　　托乎提說(shuō)：“國(guó)際象棋在我們新疆有悠久的歷史和深厚的群眾基礎(chǔ)，但水平和內(nèi)地發(fā)展省市有一定的差距。這是一次特別難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！?

　　作為霍城縣國(guó)際象棋協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的托乎提的國(guó)際象棋生涯始于年少時(shí)期對(duì)這項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)的熱愛，憑借著自身對(duì)棋局敏銳的洞察力和扎實(shí)的棋藝基礎(chǔ)，他在新疆嶄露頭角。隨著實(shí)力的提升，他多次代表新疆出征全國(guó)國(guó)際象棋錦標(biāo)賽等重要賽事。

　　有一次他代表新疆參加全國(guó)體育大會(huì)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)地八九歲的孩子都已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)膶?shí)力水平，和他們這些成人棋手對(duì)抗絲毫不落下風(fēng)。這讓他萌生了回到霍城縣推廣國(guó)際象棋的想法。他在當(dāng)?shù)厥欠浅Ｓ忻钠迨郑汩_始召集親朋好友家七八歲的孩子利用星期天在家中學(xué)習(xí)。隨著孩子們比賽成績(jī)的提高，他的事業(yè)也越做越大，2010年他在縣青少年活動(dòng)中心開設(shè)培訓(xùn)班。

　　在他的不懈努力下，2015 年，霍城縣成功舉辦首屆 “自治區(qū)‘江陰?緣疆杯’中小學(xué)國(guó)際象棋錦標(biāo)賽”，來(lái)自全疆 11 個(gè)地州代表隊(duì)共 321 名選手參加，霍城縣選手成績(jī)優(yōu)異，獲得 4 個(gè)年齡組 8 個(gè)金牌中的 7 金 1 銀 。

　　kaiyun會(huì)員福利

　　在江蘇援疆相關(guān)機(jī)構(gòu)的幫助下，托乎提和千里之外的江蘇鹽城翰生棋院建立了聯(lián)系。

　　于是，2015年，韓亞駿身負(fù)使命赴霍城考察。當(dāng)他走進(jìn)校園時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)這片土地上蘊(yùn)藏著深厚的國(guó)際象棋群眾基礎(chǔ) —— 維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族群眾對(duì)這項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)有著天然的熱愛。

　　“托乎提會(huì)長(zhǎng)帶著孩子們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校推廣國(guó)際象棋，開車一個(gè)小時(shí)才能到一所學(xué)校，但師生們的熱情讓我深受感動(dòng)?！表n亞駿在那里的一個(gè)多月的時(shí)間里，他馬不停蹄，給孩子們培訓(xùn)棋藝，給老師們培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，給教練們培訓(xùn)規(guī)則知識(shí)，舉行多場(chǎng)車輪大戰(zhàn)。

　　2023年，翰生棋院院長(zhǎng)韓新生帶隊(duì)赴疆，捐贈(zèng)棋具和現(xiàn)金總價(jià)值五萬(wàn)元人民幣，至2024年，翰生棋院聯(lián)合江蘇明華門窗公司再向霍城捐贈(zèng)七萬(wàn)元現(xiàn)金和棋具。托乎提會(huì)長(zhǎng)自掏腰包補(bǔ)充資金，將棋具分發(fā)到霍城 80% 的中小學(xué)和幼兒園。

　　翰生棋院的助疆行動(dòng)不是簡(jiǎn)單的 “輸血”，棋院?jiǎn)?dòng)了 “智力援疆” 計(jì)劃：通過(guò)線上平臺(tái)為霍城教師開展規(guī)則培訓(xùn)、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)教練錄制教學(xué)視頻；線下則組織鹽城棋手與霍城學(xué)生開展 “云端對(duì)弈”，讓邊疆孩子足不出戶就能與內(nèi)地高手切磋。

　　此次邀請(qǐng)十二名少年前來(lái)參賽，包攬交通食宿，定制清真餐飲，就是一次新疆少年棋手的夢(mèng)想啟航。

　　在托乎提的培訓(xùn)教室里，維吾爾族、漢族、哈薩克族的學(xué)生們圍坐在一起研究棋局，歡聲笑語(yǔ)中洋溢著民族團(tuán)結(jié)的氛圍。這也是翰生棋院助疆行動(dòng)的深層追求 —— 以棋文化為載體，促進(jìn)各民族交往交流交融。

　　從黃海之濱到伊犁河谷，棋盤64格不分邊界。韓新生說(shuō)：“我們依托國(guó)際象棋這個(gè)平臺(tái)，把支援霍城這個(gè)活動(dòng)推向深處，進(jìn)入深水區(qū) ，讓國(guó)際象棋真正走進(jìn)機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)、學(xué)校，還有鄉(xiāng)村的幼兒園。這盤跨越時(shí)空的棋局，才剛剛開始?！狈祷厮押榭锤?